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以史为鉴

读通鉴 品廉意

稿件来源:中国纪检监察报 发布时间: 2024-12-27 10:29:45
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  我国编年体通史巨著《资治通鉴》(以下简称《通鉴》)以“鉴于往事,有资于治道”著称于世。《通鉴》中蕴含着丰富的历史智慧、廉政思想,今天我们还能从中获益。

  提到官员之廉,一般多想到他们持身清廉,勤政爱民,政声卓著。《通鉴》的视野开阔,还关注到选用官员者的品质,若能正确认知德才辩证关系,坚持德才兼备、以德为先,合理选人用人,必使政风和畅。

  司马光在《通鉴》卷首以智伯帅韩、魏攻赵而败亡的例证,通过“臣光曰”这种独特的形式,专门对德才辩证关系进行了集中阐述。首先明确德才的本末主次关系,德为才本,以此为标准将人划分为四类,“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人”。他进而指出,治国重在先行选人得当,自然以圣人、君子为理想的上上之选,如果求之不得宁可用愚人,也不可用小人。为什么呢?“君子挟才以为善,小人挟才以为恶”,也就是说其人心正,能力越大价值越大;相反,如果心不正,能力越大危害越大。虽然道理显而易见,但在具体铨选过程中,往往由于“德”藏于内、“才”相对形于外,造成识才更为容易,以至有重才轻德的倾向,所以选用官员要慎之又慎。

  进一步品味司马光的这段评论,可知德才之辩与名实关系密切关联。《论语·子路》记载了孔子就名实关系教育弟子子路的趣事。子路向老师请教,如果卫国国君请您主持朝政,您打算先做什么事情呢?孔子认为是“正名”。子路的个性有些急躁,他听到老师的回答后,嘲笑老师未免太迂腐,老师自然有些生气,告诉子路要谦虚,知之为知之、不知为不知,并详细讲述其中的道理。在孔子看来,正名关系礼乐、刑罚,进而影响百姓日常善恶、是非标准,必须严肃慎重对待。因此,后世儒家不断深化名实关系的认识,概括为“循名责实”。

  从德为才本到循名责实,具有高度的内在一致性,均以内在的德、实为本,德厚者必重实,为政以实,不沽虚名,亦如老子在《道德经》中强调的“大丈夫处其厚不居其薄,处其实不居其华”。(魏淑民 作者单位:河南省社会科学院历史与考古研究所)

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